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| LEADER |
01149na aa2200241a 44500 |
| 001 |
UNA01000216390 |
| 005 |
20120328203530.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R024935
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| 100 |
1 |
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|a Acuña Escobar, Carlos Enrique
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| 245 |
1 |
0 |
|a Diseño instruccional. métodos de representación del conocimiento. Margarita Castañeda Yáñez y Carlos Enrique Acuña Escobar
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| 260 |
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|a Méx., D.F :
|b UNAM,
|c 1996
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| 300 |
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|b p. 24-48
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 520 |
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|a Presenta una propuesta metodológica para el diseño instruccional en dos fases: un nivel macro de análisis para la definición de empresas educativas y un nivel micro de detalle para la aplicación de diversas estrategias de estructuración de conocimientos, según corresponda a la naturaleza de los contenidos de aprendizaje, conceptos, teorías o procedimientos
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a METODOS PEDAGOGICOS
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| 700 |
1 |
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|a Castañeda Yáñez, Margarita
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| 773 |
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|t Perfiles educativos. No. 72 (Abr.-jun. 1996)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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