El aprendizaje simbólico del cuerpo. Fernando Bárcena y Joan-Carles Mèlich
Analiza las relaciones entre el cuerpo y la educación como fuente de sentido, y no solo en cuanto a su pura materialidad física. Analiza críticamente el tratamiento que, de acuerdo con los estudios realizados por M. Foucault, la modernidad biopolítica ha impuesto al discurso sobre el cuerpo
Detalles Bibliográficos
Autor principal: |
Mèlich, Joan-Carles |
Otros Autores: |
Bárcena, Fernando |
Formato: | Desconocido
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Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
Madrid, España :
Universidad Complutense,
2000
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Materias: |
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