Lenguaje integral. Kenneth S. Goodman
Investigación realizada para determinar el proceso de lectura en los niños, y su importancia, uso de este dentro y fuera del aula, el uso de las artes lingüísticas, y como el maestro debe integar el lenguaje integral en el aula, para los alumnos
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Capítulo de libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Mérida, Ven :
Venezuela,
1989
|
| Materias: |
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| 300 | |b 115 p | ||
| 520 | |a Investigación realizada para determinar el proceso de lectura en los niños, y su importancia, uso de este dentro y fuera del aula, el uso de las artes lingüísticas, y como el maestro debe integar el lenguaje integral en el aula, para los alumnos | ||
| 650 | 4 | |a NIÑOS | |
| 650 | 4 | |a LENGUAJE | |
| 650 | 4 | |a EDUCACION | |
| 650 | 4 | |a INVESTIGACION | |
| 650 | 4 | |a PSICOLOGIA | |
| 650 | 4 | |a LECTURA | |
| 650 | 4 | |a DOCENTES | |
| 650 | 4 | |a APRENDIZAJE | |
| 852 | |a CIDCSO | ||