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| LEADER |
01218na aa2200301a 44500 |
| 001 |
UNA01000221206 |
| 005 |
20120328203748.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R027271
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| 100 |
1 |
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|a Meza Cascante, Luis Gerardo
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| 245 |
1 |
0 |
|a Metodología de la investigación educativa. posibilidades de integración. Luis Gerardo Meza Cascante
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| 260 |
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|a Cartago, C.R :
|b ITCR,
|c 2002
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| 300 |
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|b p. 134-142
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Examina la discusión de los investigadores sociales sobre el empleo de métodos cualitativos y cuantitativos en la investigación social, la posibilidad o no de integrar ambos enfoques y un breve análisis de los paradigmas teóricos, con la finalidad de enriquecer la investigación educativa
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS SOCIALES
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| 650 |
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4 |
|a EPISTEMOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a INVESTIGACION EDUCATIVA
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| 650 |
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4 |
|a INVESTIGACION SOCIAL
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| 650 |
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4 |
|a TEORIA
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| 650 |
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4 |
|a PARADIGMAS
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| 650 |
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4 |
|a METODOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a METODOS CUALITATIVOS
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| 650 |
|
4 |
|a METODOS CUANTITATIVOS
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| 773 |
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|
|t Revista comunicación. Vol. 12, No. 1 (Ene.-jun. 2002)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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