El lenguaje integral en el grupo interactivo II : guía pedagógica. Jeanneth Cerdas Núñez, Ana Polanco Hernández y Patricia Rojas Núñez
Contiene las pautas generales para aplicar lineamientos de la filosofía del Lenguaje Integral en la práctica pedagógica con niños en edades entre 4 y 5 años, como una opción para generar procesos de construcción de lenguaje y conocimiento desde una perspectiva constructivista en los salones de clase...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, C.R. :
UCR,
2002
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| Materias: |
| Sumario: | Contiene las pautas generales para aplicar lineamientos de la filosofía del Lenguaje Integral en la práctica pedagógica con niños en edades entre 4 y 5 años, como una opción para generar procesos de construcción de lenguaje y conocimiento desde una perspectiva constructivista en los salones de clase |
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| Descripción Física: | p. 183-200 |