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| LEADER |
01304na aa2200301a 44500 |
| 001 |
UNA01000223874 |
| 005 |
20120328203909.0 |
| 008 |
080728s 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a spa
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| 082 |
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|a R028119
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| 100 |
1 |
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|a Polanco Hernández, Ana
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| 245 |
1 |
3 |
|a El lenguaje integral en el grupo interactivo II :
|b guía pedagógica. Jeanneth Cerdas Núñez, Ana Polanco Hernández y Patricia Rojas Núñez
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| 260 |
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|a San José, C.R. :
|b UCR,
|c 2002
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| 300 |
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|b p. 183-200
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| 520 |
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|
|a Contiene las pautas generales para aplicar lineamientos de la filosofía del Lenguaje Integral en la práctica pedagógica con niños en edades entre 4 y 5 años, como una opción para generar procesos de construcción de lenguaje y conocimiento desde una perspectiva constructivista en los salones de clase
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a NIÑOS
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION PREPRIMARIA
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a CIENCIAS DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a FILOSOFIA DE LA EDUCACION
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| 700 |
1 |
|
|a Cerdas Núñez, Jeanneth
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| 700 |
1 |
|
|a Rojas Núñez, Patricia
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| 773 |
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|t Educación : revista de la Universidad de Costa Rica, Vol. 26, No. 1, (2002)
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| 852 |
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|a CIDCSO
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