Análisis de la práctica docente en la enseñanza de la ecología. Jesús Carlos Ruvalcaba Ledesma

Presenta un modelo de análisis de la práctica docente de la enseñanza de la ecología con los fundamentos constructivista de la teoría del aprendizaje.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Ruvalcaba Ledesma, Jesús Carlos
Formato: Desconocido
Lenguaje:Spanish
Publicado: Jalisco, México : Universidad del Valle de Atemajac, 2002
Materias:
Descripción
Sumario:Presenta un modelo de análisis de la práctica docente de la enseñanza de la ecología con los fundamentos constructivista de la teoría del aprendizaje.
Descripción Física:p. 83-87