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| LEADER |
01477nam a22003851a 4500 |
| 001 |
UNA01000227377 |
| 005 |
20210422110319.0 |
| 008 |
080728s2002 cr 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|
|a Es
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| 082 |
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|a TESIS 4516
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| 100 |
1 |
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|a Fallas Saborío, Carlos E.
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| 245 |
1 |
4 |
|a Los estudios sociales y el conductivismo cognitivo en el aula :
|b Estrategia de aprendizaje para el estudio del tema, "La protección de cuencas hidrográficas para el desarrollo de Costa Rica".
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| 260 |
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|a Heredia CR :
|b C. Fallas,
|c 2002.
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| 300 |
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|a 74 p.
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| 502 |
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|a Licenciatura en la Enseñanza de los Estudios Sociales
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| 520 |
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|a Propone una estrategia de enseñanza aprendizaje para el estudio de los recursos naturales, cumpliendo con la perspectiva expuesta en el Programa de Estudios Sociales de décimo año del MEP.
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a MEP
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
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| 650 |
|
4 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
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| 650 |
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4 |
|a RECURSOS NATURALES
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| 650 |
|
4 |
|a PROGRAMA DE ESTUDIOS
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| 650 |
|
4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
|
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
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4 |
|a TESIS
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| 650 |
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4 |
|a ARCHISO
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| 700 |
1 |
|
|a Bejarano Jarquín, Marlen E.
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| 710 |
1 |
|
|a Escuela de Historia
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| 710 |
1 |
|
|a Facultad de Ciencias Sociales
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| 710 |
1 |
|
|a Universidad Nacional (Costa Rica)
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| 852 |
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|
|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20041004
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| 901 |
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|a EGC-20040414
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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