Plataformas digitales y sus fracturas pedagógicas
Hace referencia al uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Analiza descriptivamente la necesidad de una metodología de elaboración y evaluación pedagógica basada en las TIC.
| Autor principal: | |
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid ES:
Universidad Complutense,
2003
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| Materias: |
Sistema Bibliotecario de la Universidad Nacional
| Número de Clasificación: |
R031216 |
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| Copia | Disponible |