Plataformas digitales y sus fracturas pedagógicas
Hace referencia al uso de las tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la educación. Analiza descriptivamente la necesidad de una metodología de elaboración y evaluación pedagógica basada en las TIC.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Madrid ES:
Universidad Complutense,
2003
|
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
R031216 |
|---|---|
| Copia | Disponible |