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| LEADER |
00941nam a22002771a 4500 |
| 001 |
UNA01000230624 |
| 005 |
20250311142205.0 |
| 008 |
080728s cr 00010 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a Es
|
| 082 |
|
|
|a R031665
|
| 100 |
1 |
|
|a Barberousse Alfonso, Paulette
|
| 245 |
1 |
3 |
|a De la conceptualización pedagógica a la construcción de una pedagogía crítica para la atención a la diversidad.
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| 260 |
|
|
|a CIDE CR :
|b Heredia, C.R.,
|c [s.f.].
|
| 300 |
|
|
|a páginas 43-56.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACIÓN
|
| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA
|
| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
|
| 650 |
0 |
4 |
|a FORMACIÓN DE DOCENTES
|
| 700 |
1 |
|
|a Flores Davis, Luz Emilia
|
| 700 |
1 |
|
|a Jiménez Corrales, Rafael Estéban
|
| 700 |
1 |
|
|a Zúñiga León, Irma
|
| 773 |
|
|
|t Revista EDUCARE. --
|g n. 6 p. 43-56
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|
| 900 |
|
|
|a JEN-20050511
|
| 902 |
|
|
|a Teoría y Práctica Universitaria
|