De la conceptualización pedagógica a la construcción de una pedagogía crítica para la atención a la diversidad
Incorpora las preocupaciones temáticas básicas que nuestro diseño curricular provoca en cuanto al tratamiento de la diversidad desde la pedagogía crítica en los planes de formación de los formadores.
Autor principal: | Barberousse, Paulette |
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Otros Autores: | Flores Davis, Luz Emilia, Jiménez Corrales, Rafael Estéban, Zúñiga León, Irma |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
CIDE CR:
Heredia, C.R.,
[s.f.]
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Materias: |
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