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| LEADER |
01355nam a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000230731 |
| 005 |
20120328204249.0 |
| 008 |
080728s cr 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a R031608
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| 100 |
1 |
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|a Sánchez Chacón, Clara
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| 245 |
1 |
4 |
|a Los Estudios Sociales y la microevaluación en el aula :
|b diagnóstico y análisis de una experiencia en el segundo ciclo de la escuela primaria
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| 260 |
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|a San José CR,
|c [s.f.]
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| 300 |
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|a páginas 157-166
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Presenta un análisis de una experiencia educativa en donde se realiza la microevaluación en el aula. Menciona la falta de conocimiento que se posee acerca de evaluación y la tradicional concepción de la medición, dejando de lado la evaluación formativa que verifica una verdadera interiorización de los contenidos.
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| 650 |
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4 |
|a COSTA RICA
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIOS SOCIALES
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| 650 |
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4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a EVALUACION
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| 700 |
1 |
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|a Garita Vargas, Evelyn
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| 773 |
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|t Perspectivas : revista de investigación, teoría y didáctica de los Estudios Sociales
|g Vol. 3 n. 1-2 p. 157-166
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a MP-20050427
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| 901 |
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|a LMS-20050427
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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