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| LEADER |
01088nam a22002531a 4500 |
| 001 |
UNA01000230761 |
| 005 |
20120328204250.0 |
| 008 |
080728s cl 00010 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a R031689
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| 100 |
1 |
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|a Fernández D., Enrique
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propiedad, probidad, complejidad y calidad :
|b antiguas y nuevas formas de diferenciación del sistema universitario chileno
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| 260 |
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|a Santiago CL:
|b Corporación de Promoción Universitaria,
|c [s.f.]
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| 300 |
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|a páginas 11-38
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| 520 |
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|
|a Hace referencia al problema de la heterogeneidad alcanzada por el sistema de educación superior en Chile y propone cuatro criterios que podrían ayudar a abordar y entender la problemática: propiedad, probidad, complejidad y diferenciación.
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| 650 |
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4 |
|a CHILE
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| 650 |
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4 |
|a UNIVERSIDADES
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
|
| 650 |
|
4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
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| 773 |
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|
|t Estudios Sociales
|g n. 114 p. 11-38
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20050516
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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