|
|
|
|
| LEADER |
01144nam a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000232350 |
| 005 |
20120328204345.0 |
| 008 |
080728s2005 mx 00010 spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 041 |
|
|
|a Es
|
| 082 |
|
|
|a R032964
|
| 100 |
1 |
|
|a Latapi Sarre, Pablo
|
| 245 |
1 |
3 |
|a La participación de la sociedad en la definición de políticas públicas de educación :
|b el caso de Observatorio Ciudadano de la Educación.
|
| 260 |
|
|
|a México, DF MX:
|b Centro de Estudios de la Universidad de la UNAM,
|c 2005
|
| 300 |
|
|
|a páginas 7-39
|
| 520 |
|
|
|a Reflexiones sobre los nuevos conceptos de la sociedad civil y de la ciudadanía que están emergiendo en las sociedades democráticas modernas.
|
| 650 |
|
4 |
|a SOCIEDAD
|
| 650 |
|
4 |
|a EDUCACION
|
| 650 |
|
4 |
|a PARTICIPACION SOCIAL
|
| 650 |
|
4 |
|a SOCIEDAD CIVIL
|
| 650 |
|
4 |
|a DEMOCRACIA
|
| 650 |
|
4 |
|a POLITICA EDUCATIVA
|
| 650 |
|
4 |
|a POLITICA GUBERNAMENTAL
|
| 773 |
|
|
|t Perfiles Educativos
|g vol. 27 no. 107 p. 7-39
|
| 852 |
|
|
|a CIDCSO
|
| 900 |
|
|
|a JEN-20051109
|
| 901 |
|
|
|a EGC-20051025
|
| 902 |
|
|
|a Teoría y Práctica Universitaria
|