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| LEADER |
01274nam a22003011a 4500 |
| 001 |
UNA01000234077 |
| 005 |
20120328204442.0 |
| 008 |
080728s ve 00010 spa d |
| 035 |
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|a R033578
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a R033578
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| 100 |
1 |
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|a Gil Otaiza, Ricardo
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| 245 |
1 |
3 |
|a La sociedad transcompleja y la praxis andragógica en la educación superior
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| 260 |
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|a Caracas VE:
|b ULA,
|c [s.f.]
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| 300 |
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|a páginas 276-287
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| 310 |
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|a Cuatrimestral
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| 520 |
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|a Argumenta que los retos que plantea la sociedad transcompleja y el mundo globalizado impulsan a repensar cuál deberá ser la misión y la misión de la educación superior. Señala que la andragogía, como ciencia de enseñar a los adultos, se presenta como una posibilidad cierta de enrumbar el quehacer de los actores del proceso educativo.
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| 650 |
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4 |
|a GLOBALIZACION
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| 650 |
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4 |
|a CAMBIO SOCIAL
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
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4 |
|a UNIVERSIDADES
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION DE ADULTOS
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| 773 |
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|t Fermentum: revista venezolana de sociología y antropología
|g vol. 15 no. 43 p. 276-287
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| 852 |
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|a CIDCSO
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| 900 |
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|a JPS-20060215
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| 901 |
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|a LMS-20060214
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| 902 |
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|a Teoría y Práctica Universitaria
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