Educar para la resilencia. Un cambio de mirada en la prevención de situaciones de riesgo social.

Enfatiza en que la protección y la defensa de los derechos de los niños constituyen la tarea de todos los que se reconocen como seres humanos. Argumenta que el maltrato es humillante e impone un sentimiento de inutilidad, desamparo, desesperanza, incompetencia social y culpa en los niños que para es...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Muñoz Garrido, Victoria
Otros Autores: De Pedro Sotelo, Francisco
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Madrid ES: Universidad Complutense, [s.f.]
Materias:
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300 |a páginas 107-124 
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520 |a Enfatiza en que la protección y la defensa de los derechos de los niños constituyen la tarea de todos los que se reconocen como seres humanos. Argumenta que el maltrato es humillante e impone un sentimiento de inutilidad, desamparo, desesperanza, incompetencia social y culpa en los niños que para escapar de él, deben realizar un extraordinario esfuerzo, para controlar el resto de sus vidas o emplear la fuerza para victimizar a otros. 
650 4 |a NIÑOS 
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