Un nuevo paradigma en el acompañamiento de los centros escolares.
Pretende conjugar las lecciones aprendidas sobre el ejercicio de la función de supervisión en el sistema, con las expectativas que generan los procesos de descentralización del sercicio educativo en el corto plazo, y espera con ella iniciar la discusión iniciar la discusión, el diálogo y el en...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Guatemala GT:
Ministerio de Educación,
2001
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| Materias: |