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| LEADER |
01714nam a22003611a 4500 |
| 001 |
UNA01000240650 |
| 005 |
20120328204824.0 |
| 008 |
080728s2007 es 00010 spa d |
| 035 |
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|a R042125
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| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 041 |
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|a Es
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| 082 |
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|a R042125
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| 100 |
1 |
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|a Fernández García, Carmen María
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| 245 |
1 |
4 |
|a Los procesos de ordenación escolar y la toma de decisiones académica y profesional.
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| 260 |
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|a Madrid ES:
|b Universidad Complutense,
|c 2007
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| 300 |
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|a páginas 87-103
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| 310 |
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|a Semestral
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| 520 |
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|a Señala que los procesos de orientación desarrollados en los centros escolares, constituyen un instrumento potencialmente capaz de condicionar las elecciones académicas y profesionales para los estudiantes, el cual sobresale frente a la opinión de los padres o amigos de estos estudiantes. Muestra que las escuelas deberían implementar programas de vocación en beneficio de los estudiantes, con el tal de que ellos conozcan sus aptitudes y debilidades, hacia la hora de elegir una carrera profesional que será determinante para su futuro y en la formación social.
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIANTES
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| 650 |
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4 |
|a CALIDAD DE LA EDUCACION
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| 650 |
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4 |
|a FORMACION PROFESIONAL
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA
|
| 650 |
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4 |
|a SISTEMAS DE ENSEÑANZA
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
|
4 |
|a ORIENTACION PEDAGOGICA
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| 700 |
1 |
|
|a Peña Calvo, José Vicente
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| 700 |
1 |
|
|a Torío López, Susana
|
| 700 |
1 |
|
|a Viñuela Hernández, María Paulina
|
| 773 |
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|t Revista complutense de educación
|g vol. 18 no. 2 p. 87-103
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| 852 |
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|
|a CIDCSO
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| 900 |
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|
|a EGC-20080603
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| 901 |
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|
|a EGC-20071112
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| 902 |
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|
|a Teoría y Práctica Universitaria
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