Incomunicación y brecha generacional : ¨profesores ciegos o estudiantes invisibles?
Presenta un análisis de dos aspectos que no permiten el desarrollo de modelos educativos más democráticos en el contexto dominicano: por un lado las debilidades inherentes a la organización de la educación superior y la brecha generacional que impide una correcta comunicación profesor-alumno.
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Santo Domingo DO:
Instituto Tecnológico de Santo Domingo,
[s.f.]
|
| Materias: |
Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
| Número de Clasificación: |
R043873 |
|---|---|
| Copia | Disponible |