Aprendizajes de acumulativo y generativo de las organizaciones educativas /

Se construye el conocimiento, en dos etapas: en primer lugar, acerca del concepto de las organizaciones en general, y de la escuela como organización específica. En segundo lugar, se aborda el tema del aprendizaje organizativo de las instituciones educativas, analizando las diferencias que present...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cardona Andújar, José
Formato: Capítulo de libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José, Costa Rica : EUCR, [fecha de publicación no identificada].
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica  
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245 1 0 |a Aprendizajes de acumulativo y generativo de las organizaciones educativas /  |c José Cardona Andújar. 
260 |a San José, Costa Rica :  |b EUCR,  |c [fecha de publicación no identificada]. 
300 |a páginas 73-84. 
310 |a Semestral 
520 8 |a Se construye el conocimiento, en dos etapas: en primer lugar, acerca del concepto de las organizaciones en general, y de la escuela como organización específica. En segundo lugar, se aborda el tema del aprendizaje organizativo de las instituciones educativas, analizando las diferencias que presentan los aprendizajes acumulativos y generativos, defendiendo la complementariedad entre ambos aprendizajes, subrayando la necesidad de buscar la dimensión científica del conocimiento organizativo. 
650 0 4 |a CONOCIMIENTO 
650 0 4 |a PSICOLOGÍA 
650 0 4 |a IDEOLOGÍAS 
650 0 4 |a PENSAMIENTO 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
650 0 4 |a ORGANIZACIONES 
650 0 4 |a EDUCACIÓN 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
773 0 |t Educación: revista de la Universidad de Costa Rica. --  |g Vol. 32, no. 2, p. 73-84 
852 |a CIDCSO