Diseño de situaciones de juego tendientes a incentivar el desarrollo psicomotriz en niños de 5 a 6 años de edad, organizadas según los patrones de movimiento, estabilidad, locomoción y manipulación /

Diseña situaciones de juego tendientes a incentivar el desarrollo de la psicomotricidad en niños de 5 a 6 años de edad. La investigación responde a un enfoque cualitativo y a un estudio de tipo descriptivo. Los sujetos participantes en el proceso de valoración fueron seis jueces con un expertíz de c...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pérez Obando, Natalia
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Mata Solano, Adelaida (supervisor de grado), Quesada, Elsa del Carmen (lectora de grado), Fernández Rodríguez, Evidelia (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : N. Pérez O., 2011.
Materias:
Descripción
Sumario:Diseña situaciones de juego tendientes a incentivar el desarrollo de la psicomotricidad en niños de 5 a 6 años de edad. La investigación responde a un enfoque cualitativo y a un estudio de tipo descriptivo. Los sujetos participantes en el proceso de valoración fueron seis jueces con un expertíz de cinco años en el campo de la educación, grado de licenciatura y expertíz profesional en el tema. El proceso se organiza en tres fases: diseño de la propuesta de juegos, validación de la propuesta diseñada por criterio de expertos la formulación de la propuesta final.
Notas:En Biblioteca Joaquín García Monge la tesis está encuadernada con el manual
Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia.
Descripción Física:[187] h. : il. (algunas col.) ; 28 cm. + 1 Manual (59 p. : il. col. ; 28 cm.)
Disponible también en disco compacto