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| LEADER |
01733nmm a2200241 a 4500 |
| 001 |
UNA01000257343 |
| 005 |
20160331151023.0 |
| 008 |
120528s2009 cr u spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 7825
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| 100 |
1 |
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|a Parés Zamora, Montserrat
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| 245 |
1 |
0 |
|a Propuesta de intervención musical para la estimulación de habilidades motoras y de comunicación aplicadas a niños con parálisis cerebral de 8 a 15 años de edad del Centro de Atención Integral de Goicoechea
|h recurso electrónico
|c / Montserrat Parés Zamora.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b M. Parés Z.,
|c 2009.
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| 300 |
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|a 1 disco óptico de computadora ;
|c 4 3/4 plg.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura)-- Universidad Nacional, Heredia, 2009
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| 520 |
8 |
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|a Diseña una propuesta de intervención, basada en la aplicación de actividades musicales, dirigida a una población de niños con parálisis cerebral en el Centro de Atención Integral de Goicoechea a estudiantes entre los 8 y 15 años con Parálisis Cerebral, ésta institución brinda los servicios educativos y de apoyo en diversas áreas, adaptados a la necesidad de cada estudiante, con el fin de ofrecerles una educación integral. La metodología para la realización de la práctica dirigida se definen 4 fases a estudiantes de Centro Integral, con implementación de actividades motoras y comunicativas, para diagnosticar el desempeño y la funcionalidad de los estudiantes.
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION MUSICAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a MUSICOTERAPIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMUNICACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a APTITUD MOTORA
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| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS DISCAPACITADOS
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| 650 |
0 |
4 |
|a PARÁLISIS CEREBRAL
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDEA.
|b Escuela de Música.
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