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LEADER |
02170nam a2200313 a 4500 |
001 |
UNA01000257644 |
005 |
20201009112049.0 |
008 |
120607s2011 cr rm 000 0 spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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099 |
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|a TESIS 7866
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100 |
1 |
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|a Azofeifa Quesada, Rocío
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245 |
1 |
0 |
|a Propuesta de acciones pedagógicas para enfrentar con éxito la abstinencia en el consumo de drogas de los y las estudiantes de noveno año del Liceo de Bagaces, Circuito 03 de la Dirección Regional de Liberia, curso lectivo 2009-2010 /
|c Rocío Azofeifa Quesada, Arelys Castrillo Martínez y Mariela Porras Mairena.
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260 |
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|a Guanacaste, C.R. :
|b R. Azofeifa Q.,
|c 2011.
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300 |
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|a x, ca. 140 hojas ;
|c 28 cm.
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500 |
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|a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica
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502 |
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|a Tesis (Licenciatura) --
|b Universidad Nacional, Liberia, 2011
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520 |
8 |
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|a La investigación favorece la reflexión crítica de los y las estudiantes para prevenir y enfrentar con éxito la abstinencia hacia el consumo de drogas de los y las estudiantes de noveno año del Liceo de Bagaces mediante acciones pedagógicas. Es una investigación cualitativa de tipo investigación-acción, la población es de 133 estudiantes y 24 docentes; de los cuales se tomo un amuestra de 24 estudiantes, 13 hombres y 11 mujeres con edades de 14 a 17, 28 profesores, 9 hombres y 19 mujeres, también se tomaron en cuenta a padres y madres de los estudiantes; las técnicas de recolección de datos es de entrevistas a los actores, trabajo en grupo focal, la observación, el cuestionario, taller, grabación y la fotografía.
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650 |
0 |
4 |
|a DROGAS
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650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
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650 |
0 |
4 |
|a ADOLESCENTES
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650 |
0 |
4 |
|a METODOS DE ENSEÑANZA
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651 |
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4 |
|a ABANGARES (GUANACASTE)
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651 |
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4 |
|a COSTA RICA
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700 |
1 |
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|a Castrillo Martínez, Arelys
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700 |
1 |
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|a Porras Mairena, Mariela
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710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Sede Regional Chorotega.
|b Campus Liberia
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700 |
1 |
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|a Miranda Rosales, Margoth,
|e supervisora de grado
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700 |
1 |
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|a Castro Castillo, Wagner,
|e lector de grado
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700 |
1 |
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|a Ordóñez Cruz, Karina,
|e lectora de grado
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