Hacia una escuela socialmente-crítica : orientaciones para el currículo y la transición /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Kemmis, Stephen
Otros Autores: Cole, Peter, Suggett, Dahle
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Valencia : Nau libres, 2007.
Colección:Linterna pedagógica
Materias:

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