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| LEADER |
01526nmm a2200229 a 4500 |
| 001 |
UNA01000259626 |
| 005 |
20130820114827.0 |
| 008 |
120904s2011 cr u spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 7985
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| 100 |
1 |
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|a Barquero Alfaro, Julio
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| 245 |
1 |
0 |
|a En busca de una formación como facilitadores de teatro foro
|h recurso electrónico
|c / Julio Barquero Alfaro, Melissa Chacón Céspedes.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b J. Barquero A.,
|c 2011.
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| 300 |
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|a 1 disco óptico de computadora ;
|c 4 3/4 plg.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2011
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| 520 |
8 |
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|a Desarrolla un proceso práctico teórico aplicando la técnica de Teatro Foro a un grupo de participantes, con el fin de adquirir herramientas metodológicas para formarnos como facilitadores de teatro oprimido. Teatro oprimido y su técnica de Teatro Foro plantean un rol llamado Comodín, quien es el responsable de canalizar las sesiones entre el público y el grupo de actores que dialogan en la dinámica teatral presentada. Se utiliza una propuesta metodológica en la que los y las participantes adquieran elementos expresivos del cuerpo así como conceptos básicos del mismo como peso, dirección, niveles, asimetría entre otros.
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| 650 |
0 |
4 |
|a TEATRO
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| 650 |
0 |
4 |
|a ARTES ESCÉNICAS
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| 650 |
0 |
4 |
|a ACTORES
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| 650 |
0 |
4 |
|a EXPRESION CORPORAL
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| 700 |
1 |
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|a Chacón Céspedes, Melissa
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDEA.
|b Escuela de Arte Escénico
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