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| LEADER |
02121nam a2200265 a 4500 |
| 001 |
UNA01000261820 |
| 005 |
20220503123532.0 |
| 008 |
121107s2011 cr a rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 8151
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| 100 |
1 |
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|a Rodríguez Hernández, Mónica,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Influencia de la inmigración de estudiantes nicaragüenses, en los procesos de planificación educativa :
|b el caso de estudio de la escuela Carmen Lyra del Ministerio de Educación Pública, San José, Costa Rica, período 2006-2009 /
|c Mónica Rodríguez Hernández, Aurora Camacho Varela.
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| 260 |
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|a Heredia, Costa Rica :
|b M. Rodríguez H.,
|c 2011.
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| 300 |
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|a vii, 141 páginas :
|b ilustraciones a color ;
|c 28 cm.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura). -- Universidad Nacional, Heredia, 2011
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| 520 |
8 |
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|a Analiza el impacto del incremento de la población estudiantil nicaragüense en las escuelas públicas para determinar las acciones tomadas en la planificación educativa. Para la investigación se obtuvo una muestra de 126 niños y niñas nicaragüenses según fórmula utilizada; sin embargo para aplicar la técnica se entregaron 150 cuestionarios a petición de la psicóloga, los mismos se entregaron por medio de las maestras, desde kínder a sexto grado incluyendo aula abierta. Las unidades de análisis para este estudio fueron los maestros y las maestras, la asistente de dirección, el presidente de la Junta Escolar, las madres y/o los padres nicaragüenses, los/las estudiantes, la orientadora, la psicóloga y la directora. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo y es de tipo descriptiva y aplicada. Los instrumentos aplicados fueron la entrevista, el cuestionario y la observación.
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PUBLICA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESCOLARES
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| 650 |
0 |
4 |
|a NICARAGÜENSES
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| 650 |
0 |
4 |
|a INMIGRANTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ASPECTOS SOCIALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a PLANIFICACION DE LA EDUCACION
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| 700 |
1 |
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|a Camacho Varela, Aurora,
|e autora
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b Escuela de Planificación y Promoción Social
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