Espacios de acercamiento pedagógico con madres de familia utilizando la lactancia materna y el juego como medios para el logro del desarrollo integral : una experiencia con madres de niños y niñas desde la concepción hasta los 24 meses de la comunidad de Venecia, Cantón de Matina. /

Promueve procesos de acompañamiento pedagógico (talleres, espacios de discusión) para la formación e información de las madres de la comunidad de Venecia del Cantón de Matina, que impulsan el desarrollo integral en niños y niñas desde la gestación hasta los 24 meses, mediante la lactancia materna y...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carpio Brenes, Helen Tatiana
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Maestría en Pedagogía
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : H. Carpio B., 2011.
Materias:
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520 8 |a Promueve procesos de acompañamiento pedagógico (talleres, espacios de discusión) para la formación e información de las madres de la comunidad de Venecia del Cantón de Matina, que impulsan el desarrollo integral en niños y niñas desde la gestación hasta los 24 meses, mediante la lactancia materna y el juego en el hogar. Es una investigación acción, los sujetos de estudio son 35 personas. Utiliza como instrumentos observación y entrevista no estructurada. 
502 |a Tesis (Maestría)-- Universidad Nacional, Heredia, 2011 
650 0 4 |a LACTANCIA 
650 0 4 |a NIÑOS DE 0 A 2 AÑOS 
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650 0 4 |a ESTIMULACION TEMPRANA 
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650 0 4 |a PSICOLOGIA DEL NIÑO 
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