Unidad Didáctica sobre el tema : jóvenes diferentes pero iguales desde el enfoque de la Pedagogía Crítica para potenciar la vivencia de la Interculturalidad en la asignatura de Educación Cívica, en el nivel de octavo año del Centro de Ayuda Social Sor María Romero /

Las estudiantes con las cuales se desarrolla la investigación son mujeres jóvenes con edades que oscilan entre los 15 y 18 años de edad, que ingresan a la institución portando características relacionadas con la vulnerabilidad social, tales como problemas intrafamiliares, pobreza, inmigración, droga...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Quirós González, Otsbal Kenneth
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Historia
Otros Autores: Salas Alvarado, Jose Miguel
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia : O.K. Quirós G., 2012.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
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245 1 0 |a Unidad Didáctica sobre el tema :  |b jóvenes diferentes pero iguales desde el enfoque de la Pedagogía Crítica para potenciar la vivencia de la Interculturalidad en la asignatura de Educación Cívica, en el nivel de octavo año del Centro de Ayuda Social Sor María Romero /  |c Otsbal Kenneth Quirós González, Jose Miguel Salas Alvarado. 
246 3 3 |a Jóvenes diferentes pero iguales desde el enfoque de la Pedagogía Crítica para potenciar la vivencia de la Interculturalidad en la asignatura de Educación Cívica, en el nivel de octavo año del Centro de Ayuda Social Sor María Romero 
260 |a Heredia :  |b O.K. Quirós G.,  |c 2012. 
300 |a 197 h. :  |b il. ;  |c 28 cm. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2012 
520 8 |a Las estudiantes con las cuales se desarrolla la investigación son mujeres jóvenes con edades que oscilan entre los 15 y 18 años de edad, que ingresan a la institución portando características relacionadas con la vulnerabilidad social, tales como problemas intrafamiliares, pobreza, inmigración, drogadicción, alcoholismo, tabaquismo, abuso físico, abuso sexual, suicidio, pandillas, entre otras. Las muchachas provienen de diversas comunidades de la periferia la ciudad de San José, en la gran mayoría de los casos, así como provenientes de zonas alejadas del Valle Central, sobre todo de contextos rurales con bajo índice de desarrollo económico y población nicaragüense o hijas de nicaragüenses. Posee un enfoque investigativo cuantitativo y utiliza como técnicas: la observación, el cuestionario y entrevistas semi-estructuradas 
530 |a Disponible también en disco compacto. 
650 0 4 |a EDUCACION CIVICA 
650 0 4 |a PLURALISMO CULTURAL 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
650 0 4 |a METODOS DE ENSEÑANZA 
700 1 |a Salas Alvarado, Jose Miguel 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Historia