La transición de preescolar a primaria : exploración de los temores y expectativas en los niños y las niñas del nivel preescolar de la Escuela INVU Las Cañas de Alajuela /
Investiga la experiencia que viven los niños y las niñas del Ciclo de Transición que asisten al grupo 1 de la Escuela INVU, al realizar la transición al ingreso del primer grado, en relación con son sus temores, sus expectativas y las acciones docentes que se desarrollan institucionalmente. El enfoq...
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| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, C.R. :
A. Vargas M.,
2012.
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| Materias: |
| Sumario: | Investiga la experiencia que viven los niños y las niñas del Ciclo de Transición que asisten al grupo 1 de la Escuela INVU, al realizar la transición al ingreso del primer grado, en relación con son sus temores, sus expectativas y las acciones docentes que se desarrollan institucionalmente. El enfoque utilizado es el cualitativo; el método es el descriptivo; los participantes son los niños y niñas de preescolar, maestras de educación preescolar, maestras de primer grado y madres de familia; las técnicas para recolección de datos son: observación, entrevistas, cuestionarios. |
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| Notas: | Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Educación Preescolar y Primera Infancia. |
| Descripción Física: | ca. 167 hojas ; 28 cm. Disponible también en disco compacto. |