La incidencia en el desarrollo rural de las mujeres que participan en proceso de educación no formal, estudio en la mancomunidad Puca, Departamento de Lempira, Honduras, C.A. /

Identifica como influye en el desarrollo rural, la participación de las mujeres en procesos de educación no formal, analizando los resultados del Proyecto de Educación en Lempira (PROELEM) en el periodo comprendido entre 2004-2007. Se estudia tres aspectos: la participación de las mujeres, los proce...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Domínguez Cruz, Sandra Verónica
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Ciencias Agrarias. Maestría en Desarrollo Rural
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : S.V. Domínguez C., 2010.
Materias:
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260 |a Heredia, C.R. :  |b S.V. Domínguez C.,  |c 2010. 
300 |a xi; 164 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm. +  |e 1 disco óptico de computadora; 4 3/4 plg. 
502 |a Tesis (Maestría) -- Universidad Nacional, Heredia, 2010. 
520 8 |a Identifica como influye en el desarrollo rural, la participación de las mujeres en procesos de educación no formal, analizando los resultados del Proyecto de Educación en Lempira (PROELEM) en el periodo comprendido entre 2004-2007. Se estudia tres aspectos: la participación de las mujeres, los procesos de educación no formal y del desarrollo rural. 
530 |a Disponible también en disco compacto. 
650 4 |a DESARROLLO RURAL 
650 4 |a DESARROLLO SOSTENIBLE 
650 4 |a MUJERES 
650 4 |a EDUCACION 
651 4 |a HONDURAS 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Ciencias Agrarias.  |b Maestría en Desarrollo Rural