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| LEADER |
01252nab a2200229 a 4500 |
| 001 |
UNA01000267585 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20131126111733.0 |
| 008 |
130624c20139999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b C961c
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Graells Juanós, Ramon
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| 245 |
1 |
0 |
|a De una estrategia particular al aprendizaje significativo
|h artículo de revista
|c Ramón Graells Juanós, M.ª Carmen Sanjuan González, Cruz Pardo Riaño.
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| 520 |
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|a El Institut Bernat el Ferrer, de Molins de Rei (Barcelona), inició, en el año 2003, un largo proceso que les llevó a implementar estrategias de comprensión y de gestión de la información integradas en los procesos de enseñanza y de aprendizaje de cada área. Es un ejemplo de liderazgo pedagógico y de transformación paulatina sin apoyo externo, gracias a imponerse como reto la mejora de las prácticas de aula.
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| 650 |
0 |
4 |
|a GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMPRENSIÓN
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 700 |
1 |
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|a Sanjuan González, María Carmen
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| 700 |
1 |
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|a Pardo Riaño, Cruz
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| 773 |
0 |
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|t Cuadernos de pedagogía. --
|g no. 431 (feb. 2013) p.64-67
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| 852 |
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|a Centro de Documentación en Educación
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