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| LEADER |
01124nab a2200217 a 4500 |
| 001 |
UNA01000268206 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20141114083302.0 |
| 008 |
130726c20129999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b C961c
|2 21
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| 110 |
2 |
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|a Grup de Recerca en Atenció a la Diversitat (GRAD)
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| 245 |
1 |
0 |
|a Retos de futuro
|h artículo de revista
|c Grup de Recerca en Atenció a la Diversitat (GRAD).
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| 310 |
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|a Bimestral
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| 520 |
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|a Distintos centros que aplican el programa cooperar para aprender /aprender para cooperar CA/AC plantean, en cinco talleres, cuestiones como la implicación de las familias o la participación del alumnado con barreras de aprendizaje. Reflexionan sobre ellos, generan debate y adquieren compromisos de futuro para dar respuesta a estos y otros retos del aprendizaje cooperativo.
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| 650 |
0 |
4 |
|a COOPERACIÓN EDUCACIONAL
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| 650 |
0 |
4 |
|a FAMILIA
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| 650 |
0 |
4 |
|a COMPETENCIA (APTITUD)
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| 650 |
0 |
4 |
|a TRABAJO EN EQUIPO
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| 773 |
0 |
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|t Cuadernos de pedagogía . --
|g no.428 (nov. 2012) p. 37-40
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| 852 |
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|a Centro de Documentación en Educación
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