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| LEADER |
01177nab a2200205 a 4500 |
| 001 |
UNA01000268303 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20130812104255.0 |
| 008 |
130730c20139999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b C961c
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Bergós, Mónica
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| 245 |
1 |
0 |
|a Un salto amable a la Secundaria
|h artículo de revista
|c Mónica Bergós.
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| 310 |
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|a Mensual
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| 520 |
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|a El artículo trata del cambio de la relación con el profesorado y cambia el nivel de exigencia académica entre primaria y secundaria es un momento singular en la vida del alumnado. Se espera de él una mayor autonomía y control sobre el proceso de aprendizaje. El Institut Escola i Llobera, de Barcelona, con su modelo de centro integrado, que comprende las distintas etapas desde infantil hasta bachillerato, busca que este paso se desarrolle de manera gradual y paulatina.
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0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
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0 |
4 |
|a TALLERES EDUCACIONALES
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| 773 |
0 |
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|t Cuadernos de pedagogía. --
|g no. 433 (abr 2013) p. 14-19
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| 852 |
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|a Centro Documentación en Educación
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| 856 |
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|u http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx
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