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LEADER |
01313nab a2200241 a 4500 |
001 |
UNA01000268314 |
003 |
DLC |
005 |
20130812105241.0 |
008 |
130730c20139999cr r p r 0 1spa d |
040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b C961c
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100 |
1 |
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|a Loureiro Silva, Rubén.
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245 |
1 |
3 |
|a Taller de estimulación del lenguaje oral
|h artículo de revista
|c Rubén Loueriro Silva y Sandra Brandariz Castro.
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310 |
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|a Mensual
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520 |
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|a El artículo nos habla de cómo una por semana, durante todo el curso, el alumnado realiza actividades de discriminación auditiva, y de articulación de fonemas o de atención y memoria vinculadas con sus centros de interés. El objetivo de este taller no es otro que detectar posibles problemas en el lenguaje oral y prevenir dificultades en el escrito, a través de una metodología lúdica y significativa, y con recursos tanto tradicionales como de última generación.
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650 |
0 |
4 |
|a COMUNICACION ORAL
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650 |
0 |
4 |
|a JUEGOS
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650 |
0 |
4 |
|a TALLERES EDUCACIONALES
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650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
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700 |
1 |
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|a Brandariz Castro, Sandra
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773 |
0 |
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|t Cuadernos de pedagogía.
|g no. 433 (abr 2013) p. 19-22
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852 |
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|a Centro Documentación en Educación
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856 |
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|u http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx
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