Manual de autoevaluación docente y estrategias de apoyo para su labor de aula /

El objetivo general del folleto es orientar a los y las docentes de primaria a repensar su actuar docente en el aula, con las niñas y los niños mediante la autoevaluación y el análisis de estrategias para mejorar su desempeño.

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. Instituto de Estudios Interdisciplinarios de la Niñez y la Adolescencia
Otros Autores: León Sáenz, Ana Teresa, Arguedas Ramírez, Ana Guadalupe, Morales Ramírez, María Esther
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, C.R. : INEINA; CECC/SICA, 2010.
Edición:1. ed.
Materias:
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245 1 0 |a Manual de autoevaluación docente y estrategias de apoyo para su labor de aula /  |c Elaborado por el Instituto de Estudios Interdisciplinarios de la Niñez y la Adolescencia (INEINA), del Centro de Investigación y Docencia en Educación. Universidad Nacional, Ana Teresa León Sáenz, Ana Guadalupe Arguedas Ramírez, María Esther Morales Ramírez. 
250 |a 1. ed. 
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300 |a 31 p. ;  |c 28 cm. 
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650 0 4 |a DOCENTES 
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