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| LEADER |
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DLC |
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| 008 |
130820c20139999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b C961c
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Luna, Francisco.
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| 245 |
3 |
3 |
|a La voz de las víctimas de terrorismo en el aula. /
|h artículo de revista
|c Francisco Luna.
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| 310 |
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|a Mensual
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| 520 |
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|a Por vez primera, víctimas de terrorismo entran a las aulas de Euskadi para contar su trágica experiencia personal. Lo hacen con un sentido educativo y el impacto en el alumnado es inmediato. Es una forma de unir memoria y educación, destarrar el silencio sobre este tema y hacer consiente al alumnado del valor máximo del derecho a la vida. Alrededor de esta sesión se desarrollan actividades de análisis de diferentes tipos de violencia.
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|a VIOLENCIA
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|a TERRORISMO
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|a EDUCACION
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|a ESTABLECIMIENTOS DE ENSEÑANZA
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4 |
|a ADOLESCENTES
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| 773 |
0 |
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|t Cuadernos de pedagogía. --
|g no. 434 (May 2013) p.14-19
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|a Centro Documentación en Educación
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|u http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx
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