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| LEADER |
01140nab a2200241 a 4500 |
| 001 |
UNA01000268959 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20130827113847.0 |
| 008 |
130827c20129999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b C961c
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Polanco Alonso, José Luis.
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| 245 |
3 |
3 |
|a El sentido de escribir. /
|c José Luis Polanco Alonso
|h artículo de revista
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| 310 |
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|a Mensual
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| 520 |
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|a Existen miles de estrategias para estimular la escritura. Las empleadas en este taller parten de dos premisas: que el alumnado puede expresar aquello que le interesa, le afecta o le preocupa, y que sus textos no caigan en el olvido. Hay que leerlos y escucharlos. Por eso los reúnen en publicaciones que distribuyen de forma gratuita. Y ya van cinco.
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| 650 |
0 |
4 |
|a LITERATURA
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESCRITURA
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| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION
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| 650 |
0 |
4 |
|a TALLERES EDUCACIONALES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA PRIMARIA
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| 773 |
0 |
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|t Cuadernos de pedagogía. --
|g no.426 (sep 2012) p.36-40
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| 852 |
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|a Centro Documentación en Educación
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| 856 |
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|u http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx
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