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| LEADER |
01472nam a2200253 a 4500 |
| 001 |
UNA01000269077 |
| 005 |
20130906090556.0 |
| 008 |
130906s2013 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 8280
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| 100 |
1 |
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|a Arley Murillo, Ericka
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| 245 |
1 |
0 |
|a Aspectos metodológicos docentes que intervienen en la enseñanza de la habilidad oral en inglés en un grupo de estudiantes de undécimo año al concluir su bachillerato en un colegio académico diurno de la provincia de Heredia /
|c Ericka Arley Murillo, Víctor Javier Arrieta Sánchez.
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| 260 |
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|a Heredia, C.R. :
|b E. Arley M.,
|c 2013.
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| 300 |
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|a 1 disco compacto de computador ;
|c 4 3/4 plg.
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2013
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| 520 |
8 |
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|a Analiza los aspectos metodológicos docentes que intervienen en la enseñanza del desarrollo de la habilidad oral en inglés de 30 estudiantes de undécimo año al concluir su bachillerato en un colegio académico diurno de la provincia de Heredia. El enfoque utilizado es el interpretativo cualitativo del paradigma naturalista. El instrumento utilizado es el cuestionario.
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| 650 |
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4 |
|a METODOLOGIA
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| 650 |
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4 |
|a DOCENTES
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| 650 |
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4 |
|a INGLES
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| 650 |
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4 |
|a ENSEÑANZA SECUNDARIA
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| 650 |
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4 |
|a MEDIACION
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| 650 |
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4 |
|a COMUNICACION ORAL
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| 700 |
1 |
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|a Arrieta Sánchez, Víctor Javier
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica).
|b CIDE.
|b División de Educología
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