|
|
|
|
| LEADER |
01204nab a2200229 a 4500 |
| 001 |
UNA01000269143 |
| 003 |
DLC |
| 005 |
20130911105114.0 |
| 008 |
130911c20129999cr r p r 0 1spa d |
| 040 |
|
|
|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
|
| 082 |
0 |
4 |
|a H 370
|b C961c
|2 21
|
| 100 |
1 |
|
|a Martí Soler, Lourdes.
|
| 245 |
1 |
3 |
|a El trasfondo de la psicomotricidad :
|b Lourdes Martí Soler
|h artículo de revista
|
| 310 |
|
|
|a Mensual
|
| 520 |
|
|
|a El artículo inicia con la interrogante de ¿Qué se esconde en un aula de psicomotricidad alborotada, con sus enormes piezas de goma espuma, los colchones mullidos y un saco colgado en el techo?. Aunque lo pueda parecer, nada es gratuito aquí. En las siguientes páginas se describen las dinámicas que dan sentido a esta práctica educativa. Porque no es solo una actividad motriz, sino una herramienta de expresión afectiva, social e intelectual.
|
| 650 |
0 |
4 |
|a PSICOMOTRICIDAD
|
| 650 |
0 |
4 |
|a EDUCACION PREESCOLAR
|
| 650 |
0 |
4 |
|a NIÑOS
|
| 650 |
0 |
4 |
|a JUEGOS
|
| 773 |
0 |
|
|t Cuadernos de pedagogía. --
|g no. 423 (May 2012) p. 16-21
|
| 852 |
|
|
|a Centro Documentación en Educación
|
| 856 |
|
|
|u http://www.cuadernosdepedagogia.com/content/Inicio.aspx
|