Fortalecimiento de habilidades personales en niños con baja autoestima en las Escuelas Barrio Las Palmas en Cañas, Colonia Naranjeña en Guatuso y San Roque en Liberia /

Fortalece las habilidades personales a los niños/as con baja autoestima, en las escuelas San Roque de Liberia, Las Palmas en Cañas e IDA Colonia Naranjeña, Guatuso. Para esta investigación se tomaron como sujeto de estudio a 58 personas distribuidas de la siguiente manera: 25 estudiantes de cuarto g...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Chorotega. Campus Liberia
Otros Autores: Contreras Gutiérrez, Sara (autora), Cortés Varela, Ethel Mariela (autora), Jiménez Siles, María del Carmen (autora), Rodríguez Rodríguez, María de los Ángeles (autora), Villalobos Méndez, Azalia (autora), Camacho Camacho, Ana Lorena (supervisora de grado), López Morales, Cristina (lectora de grado), Díaz García, María Eugenia (lectora de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Liberia, Guanacaste, Costa Rica : L. Arcia F., 2013.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 6683 
245 0 0 |a Fortalecimiento de habilidades personales en niños con baja autoestima en las Escuelas Barrio Las Palmas en Cañas, Colonia Naranjeña en Guatuso y San Roque en Liberia /  |c Ligia Arcia Fernández, Sara Contreras Gutiérrez, Ethel Mariela Cortés Varela, María del Carmen Jiménez Siles, María de los Ángeles Rodríguez Rodríguez, Azalia Villalobos. 
260 |a Liberia, Guanacaste, Costa Rica :  |b L. Arcia F.,  |c 2013. 
300 |a xiv, 103 hojas :  |b ilustraciones a color ;  |c 29 cm. 
500 |a Licenciatura en Pedagogía, con Énfasis en I y II ciclo 
502 |a Seminario (Licenciatura) --  |b Universidad Nacional, Heredia 
520 8 |a Fortalece las habilidades personales a los niños/as con baja autoestima, en las escuelas San Roque de Liberia, Las Palmas en Cañas e IDA Colonia Naranjeña, Guatuso. Para esta investigación se tomaron como sujeto de estudio a 58 personas distribuidas de la siguiente manera: 25 estudiantes de cuarto grado (15 hombres y 10 mujeres), 25 padres de familia, 5 docentes y 3 directores. El estudio se enfoca en el modelo de investigación cualitativa, de tipo descriptiva. Como instrumentos de trabajo se aplicaron la entrevista, la observación no participante, el cuestionario y el grupo focal, también se aplicaron varios talleres. 
530 |a Disponible también en disco compacto 
650 0 4 |a AUTOESTIMA 
650 0 4 |a ENSEÑANZA PRIMARIA 
650 0 4 |a ESCOLARES 
650 0 4 |a ESTIMULACION TEMPRANA 
650 0 4 |a RELACIONES PADRES-ESCUELA 
650 0 4 |a RELACIONES PADRES-HIJOS 
700 1 |a Contreras Gutiérrez, Sara,  |e autora 
700 1 |a Cortés Varela, Ethel Mariela,  |e autora 
700 1 |a Jiménez Siles, María del Carmen,  |e autora 
700 1 |a Rodríguez Rodríguez, María de los Ángeles,  |e autora 
700 1 |a Villalobos Méndez, Azalia,  |e autora 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Sede Regional Chorotega.  |b Campus Liberia 
700 1 |a Camacho Camacho, Ana Lorena,  |e supervisora de grado 
700 1 |a López Morales, Cristina,  |e lectora de grado 
700 1 |a Díaz García, María Eugenia,  |e lectora de grado