Estrategias didácticas para la promoción de la lectura en niños y niñas de tercer grado de la Escuela Gil Tablada Corea, años 2012-2013 /

Desarrolla estrategias didácticas para la promoción de hábitos de lectura en las niñas y niños de tercer grado de la Escuela Gil Tablada Corea, en el año 2013. La muestra seleccionada para el estudio fue de 11 alumnos de tercer grado (dos niñas y nueve niños), 11 madres y padres de familia y...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Mairena Bermúdez, María del Carmen (autora)
Corporate Author: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Chorotega. Campus Liberia
Other Authors: Camacho Camacho, Ana Lorena (supervisora de grado), Ordóñez Cruz, Karina (lectora de grado), Miranda Rosales, Margot (lectora de graddo)
Format: Thesis Book
Language:Spanish
Published: Liberia, Guanacaste, Costa Rica : M. Mairena B., 2013.
Subjects:
Description
Summary:Desarrolla estrategias didácticas para la promoción de hábitos de lectura en las niñas y niños de tercer grado de la Escuela Gil Tablada Corea, en el año 2013. La muestra seleccionada para el estudio fue de 11 alumnos de tercer grado (dos niñas y nueve niños), 11 madres y padres de familia y un docente. Esta investigación tiene un enfoque cualitativo. Para recoger la información se utilizaron técnicas e instrumentos como el cuestionario, la entrevista estructurada y la observación no estructurada. La práctica se realizó en tres fases o etapas: fase diagnóstica, fase de diseño y fase de ejecución. Se llevaron a cabo 13 talleres
Item Description:Licenciatura en Pedagogía con Énfasis en I y II ciclo
Physical Description:vii, ca. 154 hojas : ilustraciones (algunas a color) ; 28 cm.
Disponible también en disco compacto