Valores, antivalores y procesos de aculturación que propician los programas de radio y televisión y su efecto en el desarrollo de las conductas de estudiantes de II ciclo de la Escuela Buena Vista, del circuito 05, de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, 2011 /

Valores, antivalores y procesos de aculturación que propician los programas de radio y televisión y su efecto en el desarrollo de las conductas de estudiantes de II ciclo de la Escuela Buena Vista, del circuito 05, de la Dirección Regional de Pérez Zeledón, 2011 /

Analiza los valores, antivalores y procesos de aculturación que propicia programas de radio y televisión y su efecto en el desarrollo de conductas en estudiantes de II ciclo de la Escuela Buena Vista, Circuito 05, Dirección Regional de Educación de Pérez Zeledón, 2011. La investigación tiene un enfo...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Jiménez González, Hannia (autora)
Autores Corporativos: Universidad Nacional (Costa Rica). Sede Regional Brunca. Campus Pérez Zeledón, Universidad Nacional (Costa Rica). CIDE. División de Educación Básica. Licenciatura en Pedagogía.
Otros Autores: Solano Rojas, Sergio (supervisor de grado), Calderón Fernández, Oldemar (lector de grado), Jiménez Padilla, Denis (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Pérez Zeledón, Costa Rica : H. Jiménez G., 2012.
Materias:
RADIO
SISTEMAS DE TELEVISION
ADICCION
INFLUENCIA SOCIAL
ACULTURACION
ENSEÑANZA PRIMARIA
VALORES SOCIALES
NIÑOS
AGRESIVIDAD
Acceso en línea:http://hdl.handle.net/11056/18170

Internet

http://hdl.handle.net/11056/18170

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