Construcción social de la feminidad según las relaciones sociales simbólicas generadas por la incorporación de elementos de la performatividad de género, a lo interno del contexto institucional educativo : caso : Generación 2012-2014 de la Especialidad de Secretariado Ejecutivo, Colegio Técnico profesional de Heredia /

Analiza la construcción social de la feminidad, según las relaciones sociales simbólicas generadas por la incorporación de elementos que se utilizan desde la performatividad de género a lo interno de un contexto institucional, en las estudiantes de la especialidad de Secretariado Ejecutivo del Coleg...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Aguilar Mejías, Andrea (autora)
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica). Escuela de Sociología
Otros Autores: Camacho Porras, Jeymilee (autora)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Heredia, Costa Rica : A. Aguilar M., 2014.
Materias:
LEADER 01931nam a2200241 a 4500
001 UNA01000274500
005 20220408103000.0
008 140808s2014 cr a rm 000 0 spa d
040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 8680 
100 1 |a Aguilar Mejías, Andrea,  |e autora 
245 1 0 |a Construcción social de la feminidad según las relaciones sociales simbólicas generadas por la incorporación de elementos de la performatividad de género, a lo interno del contexto institucional educativo :  |b caso : Generación 2012-2014 de la Especialidad de Secretariado Ejecutivo, Colegio Técnico profesional de Heredia /  |c Andrea Aguilar Mejías, Jeymilee Camacho Porras. 
260 |a Heredia, Costa Rica :  |b A. Aguilar M.,  |c 2014. 
300 |a xvii, 146 hojas :  |b ilustraciones ;  |c 28 cm. 
502 |a Tesis (Licenciatura) -- Universidad Nacional, Heredia, 2014 
520 8 |a Analiza la construcción social de la feminidad, según las relaciones sociales simbólicas generadas por la incorporación de elementos que se utilizan desde la performatividad de género a lo interno de un contexto institucional, en las estudiantes de la especialidad de Secretariado Ejecutivo del Colegio Técnico Profesional de Heredia, generación 2012-2014. Es una investigación de tipo cualitativa bajo la corriente constructivista, exploratoria, el espacio social es el Colegio técnico Profesional de Heredia, los participantes, sesenta estudiantes inscritas, mujeres entre los 16 a 18 años y una de 19 años. Las técnicas son la observación, la entrevista semi estructurada, grupo de discusión y taller participativo. 
530 |a Disponible también en disco compacto 
650 0 4 |a FEMINISMO 
650 0 4 |a GENERO (SEXO) 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SECUNDARIA 
650 0 4 |a SOCIOLOGIA 
700 1 |a Camacho Porras, Jeymilee,  |e autora 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica).  |b Escuela de Sociología