Plan de nivelación idioma inglés, mediante el enfoque comunicativo dirigido a estudiantes de nuevo ingreso, carreras Gestión Empresarial del Turismo Sostenible, Diplomado en Inglés , comercio y Negocios Internacionales, Univerisdad Nacional Sede Región Chorotega, Campus Liberia, 2014 /

Analiza implementar un plan de nivelación del idioma inglés para estudiantes de nuevo ingreso a las carreras Gestión Empresarial en Turismo Sostenible, Diplomado en Inglés y Comercio y Negocios Internacionales, Universidad Nacional, Sede Región Chorotega, Campus Liberia, 2014 mediante el uso del enf...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Universidad Nacional (Costa Rica) Sede Regional Chorotega, Campus Liberia
Otros Autores: Pérez Fernández, Laura, Ruiz García, Gabriela, Salazar Porras, Cindy, Valdés Flores, Yolanda, Rodríguez Rodríguez, Jenny (supervisora de grado), Camacho Camacho, Ana Lorena (lectora de grado), Pineda Canales, Luis Roberto (lector de grado)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Liberia, Costa Rica : S. Montoya V., 2014.
Materias:
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040 |a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica 
099 |a TESIS 6702 
245 0 0 |a Plan de nivelación idioma inglés, mediante el enfoque comunicativo dirigido a estudiantes de nuevo ingreso, carreras Gestión Empresarial del Turismo Sostenible, Diplomado en Inglés , comercio y Negocios Internacionales, Univerisdad Nacional Sede Región Chorotega, Campus Liberia, 2014 /  |c Selena Montoya Villarreal, Laura Pérez Fernández Gabriela Ruiz García, Cindy Salazar Porras, Yolanda Valdés Flores. 
260 |a Liberia, Costa Rica :  |b S. Montoya V.,  |c 2014. 
300 |a 99 páginas ;  |c 28 cm. 
500 |a Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica 
502 |a Seminario (Licenciatura)--  |b Universidad Nacional, Liberia, 2014 
520 8 |a Analiza implementar un plan de nivelación del idioma inglés para estudiantes de nuevo ingreso a las carreras Gestión Empresarial en Turismo Sostenible, Diplomado en Inglés y Comercio y Negocios Internacionales, Universidad Nacional, Sede Región Chorotega, Campus Liberia, 2014 mediante el uso del enfoque comunicativo. El estudio se realiza utilizando como base el enfoque cualitativo para recopilar la información se utilizaron instrumentos como el cuestionario y la entrevista a docentes del área de inglés y a la directora académica de la UNA, SRCH, Campus Liberia. 
530 |a Disponible también en disco compacto 
650 0 4 |a LENGUAJE Y LENGUAS 
650 0 4 |a ESTUDIANTES 
650 0 4 |a ENSEÑANZA DE IDIOMAS 
650 0 4 |a ENSEÑANZA SUPERIOR 
650 0 4 |a APRENDIZAJE 
650 0 4 |a INGLÉS 
700 1 |a Pérez Fernández, Laura 
700 1 |a Ruiz García, Gabriela 
700 1 |a Salazar Porras, Cindy 
700 1 |a Valdés Flores, Yolanda 
710 1 |a Universidad Nacional (Costa Rica) Sede Regional Chorotega, Campus Liberia 
700 1 |a Rodríguez Rodríguez, Jenny,  |e supervisora de grado 
700 1 |a Camacho Camacho, Ana Lorena,  |e lectora de grado 
700 1 |a Pineda Canales, Luis Roberto,  |e lector de grado