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| LEADER |
02112nam a2200313 a 4500 |
| 001 |
UNA01000275260 |
| 005 |
20211125143311.0 |
| 008 |
140912s2014 cr rm 000 0 spa d |
| 040 |
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|a Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
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| 099 |
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|a TESIS 6705
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| 100 |
1 |
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|a Calderón Víctor, María Isabel,
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Plan de Nivelación del idioma Inglés para Estudiantes de Nuevo Ingreso, Universidad Nacional, mediante el uso del Enfoque Comunicativo, Año 2014 /
|c María Isabel Calderón Víctor, Marlon Jesús García Gutiérrez, Gerson Elí Gutiérrez Díaz, Karina de los Ángeles Suárez Guido.
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| 260 |
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|a Liberia, Costa Rica :
|b M. Calderón V.,
|c 2014.
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| 300 |
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|a 135 páginas :
|b ilustraciones.
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| 500 |
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|a Seminario (Licenciatura en Pedagogía con énfasis en Didáctica
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| 502 |
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|a Tesis (Licenciatura) --
|b Universidad Nacional, Liberia, 2014
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| 520 |
8 |
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|a Analiza plan de nivelación del idioma inglés para estudiantes de nuevo ingreso de la Universidad Nacional, mediante el uso del enfoque comunicativo y el juego-trabajo para fortalecer habilidades linguisticas de los estudiantes de nuevo ingreso de las carrera de Administración de Empresas e Ingeniería en Sistemas. Esta investigación se desarrolla con el tipo investigación acción; el estudio se aplicó a la directora académica del Campus, profesores que han impartido el curso de inglés Integrado, y 67 sujetos participantes, se implemento las técnicas, como cuestionario y entrevista dirigida.
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| 530 |
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|a Disponible tambien en disco compacto
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| 650 |
0 |
4 |
|a ESTUDIANTES
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| 650 |
0 |
4 |
|a ENSEÑANZA SUPERIOR
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| 650 |
0 |
4 |
|a APRENDIZAJE
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| 650 |
0 |
4 |
|a INGLÉS
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| 700 |
1 |
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|a García Gutiérrez, Marlon Jesús,
|e autor
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| 700 |
1 |
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|a Gutiérrez Díaz, Gerson Elí,
|e autor
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| 700 |
1 |
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|a Súarez Guido, Karina de los Ángeles,
|e autora
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| 710 |
1 |
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|a Universidad Nacional (Costa Rica)
|b Sede Regional Chorotega
|b Campus, Liberia
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| 700 |
1 |
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|a Rodríguez, Jenny,
|e supervisora de grado
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| 700 |
1 |
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|a Camacho Camacho, Ana Lorena,
|e lectora de grado
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| 700 |
1 |
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|a Pineda Canales, Luis Roberto,
|e lector de grado
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