Teacher educator professional learning in the third space : implications for identity and practice.

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Williams, Judy
Formato: Artículo
Lenguaje:English
Materias:

Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica

Detalle de Existencias desde Sistema de Bibliotecas de la Universidad Nacional de Costa Rica
Número de Clasificación: H 370.7
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