Test de opción múltiple, redacciones dirigidas y de tema libre : ¿sirven para medir el progreso de nuestros alumnos?

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Martínez-Arbelaiz, Asunción
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/6301
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246 3 1 |a Multiple-Choice Tests, Controlled and Free Writing  |h [artículo de revista]  |b : Can They Be Used to Measure Our Students’ Progress? 
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773 0 |t Letras. --  |g No.52 (jul.-dic. 2012), p.137-150 
852 |a Biblioteca Campus Pérez Zeledón. Hemeroteca 
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