Saltar al contenido
VuFind
  • Lenguaje
    • English
    • Español
Avanzado
  • Buscar
  • El uso de una estrategia híbr...
  • Descripción
  • Citar
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
    • Exportar a MARC
    • Exportar a RDF
    • Exportar a BibTeX
    • Exportar a RIS
El uso de una estrategia híbrida entre aprendizaje basado en problemas y clases magistrales para mejorar aprendizajes
Código QR

El uso de una estrategia híbrida entre aprendizaje basado en problemas y clases magistrales para mejorar aprendizajes

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Acosta Nassar, Carlos Alberto, 1960-
Formato: Artículo
Lenguaje:Spanish
Materias:
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA
METODOS DE ENSEÑANZA
CALIDAD DE LA EDUCACION
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION
ENSEÑANZA SUPERIOR
Acceso en línea:http://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/6095
  • Existencias
  • Descripción
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo
Descripción
Notas:Incluye resumen en inglés

Ejemplares similares

  • La creación de zonas de desarrollo próximo (ZDP) como estrategia de enseñanza-aprendizaje constructivista en la resolución de problemas lógico-matemáticos, en una clase de física del ciclo de educación diversificada de una institución pública costarricense /
    por: Rojas Céspedes, Ronald
    Publicado: (2006)
  • Las estrategias metodológicas en el aprendizaje de la biología
    por: Pereira Chaves, José,
  • Aprendizaje basado en proyectos : investigación, creación y colaboración mediadas por tecnología /
    por: Carnicero Sanguinetti, Silvana,
    Publicado: (2023)
  • Estrategias de aprendizaje : concepto, evaluación e intervención /
    Publicado: (2002)
  • Desarrollo de estrategias para la resolución de problemas en el aprendizaje de la matemática /
    por: Cerdas Mora, Grace
    Publicado: (1999)

© Copyright 2024, Todos los Derechos Reservados SIIDCA-CSUCA

Cargando...