An analysis of evaluative comments in teachers' online discussions of representations of practice

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Chieu, Vu Minh
Otros Autores:	Kosko, Karl W., Herbst, Patricio G.
Formato:	Artículo
Lenguaje:	Spanish
Materias:	FORMACION DE DOCENTES MODELOS EDUCACIONALES DOCENTES APRENDIZAJE

Descripción
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